Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №42"

grozny-sch-42@yandex.ru
8 (929) 891-74-46
первая смена 8. 00 - 12. 30
вторая смена 13. 00 - 17. 30
третья смена 15. 10 - 18. 55
 
 
 
 
 
 

Учебная деятельность

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеФГОС ООП НОО (с изменениями и дополнениями ФГОС ООО от 31.12.2015 №1576)
Образовательная программаСкачать
Описание

Целью реализации образовательной программы является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной образовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетентностей, определяемых личностными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Образовательная программа предусматривает достижение следующих результатов образования:

- личностные результаты: знание моральных норм, умение соотносить свои поступки с принятыми этическими нормами, умение выделять нравственный аспект поведения, сформированность мотивации к учению, сформированность умения учиться;

- метапредметные результаты: освоение обучающимися в процессе урочной и внеурочной деятельности универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных и коммуникативных);

- предметные результаты: освоение обучающимися в ходе изучения того или иного предмета (в условиях урочной и внеурочной деятельности) системы знаний и опыта, специфичного для предметной области, по получению этих знаний, их преобразованию в практике повседневной жизни.

Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся798
2) НаименованиеФГОС ООП ООО (с изменениями и дополнениями ФГОС ООО от 31.12.2015 №1577)
Образовательная программаСкачать
Описание

 Задачи реализации

Достижение поставленной цели при разработке и реализации основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

·                   обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

·                   обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;

·                   обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

·                   установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;

·                   обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;

·                   взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;

·                   выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;

·                   организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

·                   участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

·                   включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;

·                   социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

·                   сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

 

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся825
3) НаименованиеФК ГОС СОО
Образовательная программаСкачать
Описание


 Целями реализации основной образовательной программы среднего общего образования  МБОУ «СОШ№42» являются:

   -становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;

-достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.

Нормативный срок обучения1
Количество обучающихся25
4) НаименованиеФГОС ООП СОО
Образовательная программаСкачать
Описание

Целями реализации основной образовательной программы среднего общего образования  МБОУ «СОШ№42» являются:

   -становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;

-достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.

Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся82
5) НаименованиеОбразовательная программа дополнительного образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Дополнительное образование – это процесс свободно избранного ребенком освоения знаний, способов деятельности, ценностных ориентаций, направленных на удовлетворение интересов личности, ее склонностей, способностей и содействующей самореализации, и культурной адаптации, входящих за рамки стандарта общего образования. В Концепции модернизации российской системы образования подчеркивается важность и значение системы дополнительного образования детей, способствующей развитию склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей и молодёжи.

Нормативный срок обучения1
Количество обучающихся150

Об учебном плане

НаименованиеУчебный план 2020/2021г.
Срок действия31.05.2021
Описание

1. Пояснительная записка к учебному плану ООП начального общего
образования МБОУ «СОШ № 42» на 2020/2021 уч. г.

Пояснительная записка отражает соответствие обязательной части учебного плана требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее - ФГОС НОО), утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373, включая требования к личностным образовательным результатам учащихся.

Учебный план начального общего образования МБОУ «СОШ № 42» на 2020/2021 учебный год является документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, максимальный объем обязательной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования, формы промежуточной аттестации обучающихся.

Учебный план МБОУ «СОШ №42» на 2020/2021 учебный год - сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных общеобразовательных программ, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.

1.1. Нормативная база

В целях организации работы МБОУ «СОШ №42» города Грозного при разработке учебных планов на 2020/2021 учебный год были использованы следующие нормативные документы:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273- ФЗ;

-           Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее - ФГОС начального общего образования);

-           Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015;

-           Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 №345;

-           Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012 №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312» (вступил в силу с 01.09.2012);

-           Письмо Министерства образования и науки РФ от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении предметной области: "Основы религиозных культур и светской этики".

-           Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990);

-           Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

-            Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программа начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015;

Устав МБОУ «СОШ №42» города Грозного, утвержден приказом МУ «Департамент образования Мэрии города Грозного от 29.06.2015 №104.

При составлении учебного плана использовались:

-            Статья 3 Закона Чеченской Республики от 25 апреля 2007 № 16-рз «О языках в Чеченской Республике»;

-            Приказ Министерства образования и науки ЧР от 01.04.2020 № 465-п «О примерном учебном плане начального и основного общего образования».

Учебный план является частью образовательной программы школы, разработанной в соответствии с ФГОС, который обеспечивает единство образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками начальной школы необходимым объемом знаний, универсальными учебными действиями, соответствующим уровнем личностных и общекультурных компетентностей, социально-личностными умениями и навыками

Учебный план школы сформирован в соответствии с действующими нормативами и потребностями обучающихся и их родителей (законных представителей). Распределена годовая нагрузку в течение учебного года, учтены принципы дифференциации и вариативности.

1.2.    Режим работы общеобразовательного учреждения

Учебный план МБОУ «СОШ №42» на 2020/2021 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 (далее - СанПиН 2.4.2.2821-10) и предусматривает:

-       продолжительность учебной недели 5 дней - для учащихся I—IV классов.

Организация обучения в условиях пятидневной рабочей недели в I—IV классах осуществляется при использовании учебной и внеурочной деятельности в соответствии с образовательной программой школы.

1.3.    Учебный план ООП начального общего образования включает две части:

-                     обязательную (наполняемость определена составом учебных предметов обязательных предметных областей);

-                     формируемую участниками образовательного процесса (включает предметы, направленные на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, в соответствии с их запросами, а также отражающие специфику ОО).

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана школы не превышает величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10.

1.4.    Продолжительность учебного года

В соответствии с учебным планом устанавливается следующая продолжительность учебного года:

-1 класс - 33 учебные недели;

-       II-IV классы - не менее 34 учебных недель;

1.5.    Продолжительность учебной недели

Учебный план школы:

-      определяет максимально допустимую недельную нагрузку при 5-дневной учебной неделе для обучающихся начальной школы: I кл. - 21 ч. в неделю, II-IV кл. - 23 ч. в неделю;

-      предусматривает рациональный баланс между обязательной частью и частью, формируемой участниками образовательных отношений (ФГОС - 80% на 20%); Федеральным и Региональным компонентами государственного образовательного стандарта; количество часов, отведенных на преподавание отдельных учебных предметов, не меньше количества часов, определенных в ФГОС.

1.6.    Дополнительные требования при организации обучения в I классе

Обучение в I классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

-                учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

-                используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии: в сентябре- октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; во втором полугодии: январь-май - по 4 урока по 40 минут каждый;

-                в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью 50 минут (прогулка и обед);

-                обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

-                предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти с 08.02.2021 по 14.02.2021.

Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии осуществляется следующим образом:

-      в сентябре-октябре четвертый урок и один раз в неделю пятый урок проводятся в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры;

-       содержание нетрадиционных уроков направлено на развитие и совершенствование движения обучающихся;

-       в нетрадиционной форме в соответствии с рабочими программами учителей могут проводится уроки: физической культуры, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, музыки, 4-7 уроков-игр и экскурсий по математике (кроме уроков русского языка и литературного чтения).

1.7.        Дополнительные требования при проведении учебного предмета «Физическая культура»

При планировании содержания занятий учитываются: состояние здоровья обучающихся и деление их в зависимости от состояния здоровья на три группы - основную, подготовительную и специальную медицинскую (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 №13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»; письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.06.2014 №08-888 «Об аттестации обучающихся общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»),

В 1 -4-х классах на изучение предмета «Физическая культура» в неделю отводится 2 часа (ст.10.20. СанПиН 2.4.2.2821-10)

1.8.    Региональная специфика учебного плана

Региональной спецификой учебного плана (части, формируемой участниками образовательного процесса) школы является:

-                     здоровьесберегающий (здоровьесозидающий) подход к реализации образовательной программы начального общего образования осуществляется через модуль «Основы безопасности жизнедеятельности», реализуемый через различные предметы - «Окружающий мир», «Технология», «Физическая культура»;

-                     предусмотрены традиционные каникулы;

-                     интеграция информационных и коммуникационных технологий в школьные дисциплины, предполагающие освоение ИКТ в ходе использования.

Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы.

1.9.              Специфика части, формируемой участниками образовательных отношений

Специфика учебного плана школы определяется целями и задачами реализуемых образовательных программ. Часы части, формируемой участниками образовательных отношений (компонента общеобразовательного учреждения) в учебном плане использованы на:

увеличение количества часов, отводимых на предмет, указанный в обязательной части учебного плана: «Чеченский язык» (I-III класс). (По согласованию с родителями обучающихся 1-3 классов (Протокол родительского собрания №1 от 10.08.2020 г).

1.10.    Деление классов на группы

В целях реализации основных общеобразовательных программ (при наличии необходимых условий и средств по согласованию с главным распорядителем средств бюджета) в соответствии с образовательной программой школы возможно деление классов при наполняемости класса 25 и более человек на:

-                     две группы при проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык» во II—IV классах.

Проводится деление класса на группы при проведении уроков по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» при выборе родителями (законными представителями) обучающихся двух и более модулей.

При наличии необходимых условий и средств по согласованию с главным распорядителем средств бюджета, возможно, иное деление классов на группы.

1.11.    Учебно-методическое обеспечение

Библиотечный фонд школы при реализации основной образовательной программы укомплектован печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана: учебниками, в том числе учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами, дополнительной литературой.

1.12. Используемый УМК: «Школа России».

1.13. Годовой и недельный учебный план для I-IV классов

Предметные области

Учебные предметы

1

класс

2

класс

3

класс

4

класс

Всего

Обязательная часть

Русский язык и литературное чтение

Русский язык

132

136

136

136

540

Литературное чтение

66

68

68

68

270

Родной язык и литературное чтение на родном языке

Родной                 язык

(чеченский)

66

68

68

102

304

Литературное чтение на родном языке (чеченском)

66

68

68

68

270

Иностранный язык

Иностранный язык (Английский язык)

-

68

68

68

204

Математика и информатика

Математика

132

136

136

136

540

Обществознание и естествознание (Окружающий мир)

Окружающий мир

66

68

68

34

236

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

 

34

34

Искусство

Музыка

16,5

17

17

17

67,5

Изобразительное искусство

16,5

17

17

17

67,5

Технология

Технология

33

34

34

34

135

Физическая культура

Физическая культура

66

68

68

68

270

Итого:

660

748

748

782

2938

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Родной язык и литературное чтение на родном языке

Родной язык

33

34

34

-

101

Максимально допустимая годовая нагрузка:

693

782

782

782

3039


Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю и <

юрмы промежуточной аттестации

Всего часов за неделю

I кл

 

II кл

Ш кл

IV кл

Часы

Форма аттест.

Часы

Форма аттест.

Часы

Форма аттест.

Часы

Форма аттест.

Обязательная часть

Русский язык и литературное чтение

Русский язык

4

-

4

I ч

кд1

4

КД

4

КД

16

II ч

КД

II ч

КД

II ч

КД

III ч

кд

III ч

КД

III ч

КД

IV4

кд

1Уч

КД

IV4

КД

Литературное чтение

2

-

2

т2

2

т

2

т

8

II ч

т

II ч

т

II ч

т

III ч

т

III ч

т

III ч

т

IV4

т

IV4

т

1Уч

т

Родной язык и литературное чтение на родном языке

Родной язык (чеченский)

2

-

2

КД

2

] ч

КД

3

кд

9

II ч

КД

II ч

КД

II ч

кд

III ч

КД

III ч

КД

III ч

кд

IV4

кд

IV4

кд

IV4

кд

Литературное чтение на родном языке (чеченском)

2

-

2

т

2

I ч

т

2

т

8

II ч

т

II ч

т

II ч

т

III ч

т

III ч

т

III ч

т

IV4

т

IV4

т

IV4

т

Иностранный язык

Иностранный язык (Английский язык)

-

-

2

к3

2

I ч

к

2

к

6

II ч

к

II ч

к

II ч

к

III ч

к

III ч

к

III ч

к

1Уч

к

1Уч

к

IV4

к

Математика и информатика

Математика

4

-

4

к

4

I ч

к

4

к

16

II ч

к

II ч

к

II ч

к

III ч

к

III ч

к

III ч

к

IV4

к

IV4

к

IV4

к

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

-

2

т

2

I ч

т

1

т

7

II ч

т

II ч

т

II ч

т

III ч

т

III ч

т

III ч

т

1 Контрольный Диктант

2

Подпись: Тест
3	Контрольная работа
4	Проектная работа
Нормативные испытания
6Творческая работа

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю и <

юрмы промежуточной аттестации

Всего часов за неделю

I кл

II кл

III кл

IV кл

Часы

Форма аттест.

Часы

Форма аттест.

Часы

Форма аттест.

Часы

Форма аттест.

 

 

 

1Уч

Т

 

1Уч

Т

 

IV4

Т

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

 

1

IV ч

ПР4

1

Искусство

Музыка

0,5

-

0,5

I п

Т

0,5

I п

Т

0,5

I п

Т

2

II п

Т

II п

т

II п

Т

Изобразительное искусство

0,5

-

0,5

I п

ТР6

0,5

I п

ТР

0,5

I п

ТР

2

II п

ТР

II п

ТР

II п

ТР

Технология

Технология

1

 

1

I ч

ТР

1

I ч

ТР

1

I ч

ТР

4

II ч

ТР

II ч

ТР

II ч

ТР

III ч

ТР

III ч

ТР

III ч

ТР

IV4

ТР

1Уч

ТР

IV4

ТР

Физическая культура

Физическая культура

2

-

2

I ч

НИ5

2

I ч

ни

2

I ч

ни

8

II ч

НИ

II ч

ни

II ч

ни

III ч

НИ

III ч

ни

III ч

ни

1Уч

НИ

1Уч

ни

1Уч

ни

Итого:

20

22

22

23

87

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Родной язык и литературное чтение на родном языке

Родной язык

1

1

1

-

3

Максимально допустимая недельная нагрузка

21

23

23

23

90


2. Специфика учебного плана ООП начального общего образования

МБОУ «СОШ № 42»

Учебный план и план внеурочной деятельности являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы.

ФГОС НОО устанавливает обязательные учебные предметы и обязательные предметные области, в числе которых:

-          предметная область «Русский язык и литературное чтение» включает учебные предметы: «Русский язык», «Литературное чтение»;

-          предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» включает учебные предметы «Родной язык (чеченский)» и «Литературное чтение на родном языке (чеченском)».

-          предметная область «Иностранный язык» включает учебный предмет «Иностранный язык (Английский язык)»;

предметная область «Искусство» включает учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство», которые ведутся в I-IV классах отдельно по 0,5 ч в неделю.

-          предметная область «Технология» включает учебный предмет «Технология».

Обучение проводится с балльным оцениванием знаний обучающихся и домашними заданиями, начиная со II класса. Промежуточное оценивание результатов обучения осуществляется по четвертям и в конце года.

2.1. Особенности учебного плана, ведение ОРКСЭ

В учебный план IV класса включён учебный предмет «Основы религиозной культуры и светской этики» (далее - ОРКСЭ) - 1 час в неделю (всего 34 часа).

Целью учебного предмета ОРКСЭ является формирование у обучающегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Основными задачами комплексного курса являются:

-          знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей);

развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества;

-          обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно­смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на уровне основного общего образования;

-          развитие способностей обучающихся к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога.

Комплексный курс является светским. Сведения об истоках традиций и культуры не рассматриваются как конкуренты научных знаний и результатов научных исследований.

Выбор модуля в рамках учебного предмета ОРКСЭ осуществляется родителями (законными представителями) обучающихся и фиксируется протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей. На основании произведённого выбора формируются учебные группы вне зависимости от количества обучающихся в каждой группе. Возможно формирование учебных групп из обучающихся нескольких классов.

При проведении уроков по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» по выбору родителей (законных представителей) обучающимися изучается следующий модуль - «Основы исламской культуры».

 

 

Учебный план основного общего образования

на 2020-2021 учебный год

Пояснительная записка

Учебный план школы, реализующей образовательную программу основного общего образования (далее учебный план) фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся и определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию, распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.

Учебный план школы обеспечивает возможность изучения чеченского языка как одного из языков народов Российской Федерации и государственного языка Чеченской Республики в соответствии с «Законом об образовании в Чеченской Республике», а также устанавливает количество занятий по данному учебному предмету.

Учебный план разработан на основе следующих документов:

1.   Федерального закона от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;

2.    Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";

3.    Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

4.   Приказа Министерства образования и науки от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

5.    Приказа Министерства образования и науки от 31.12.2015 №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»;

6.    Приказа Министерства образования и науки от 31.12.2015 №1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;

7.     Письма Министерства образования и науки от 14.12.2015 №09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»:

8.     Письма Министерства образования и науки от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно­нравственной культуры народов России»;

9.     Приказа Министерства образования и науки от 11.04.2020 г. № 465-п в соответствии со ст.З Закона Чеченской Республики от 25 апреля 2007 г. № 16-рз «О языках в Чеченской Республике»;

10.     Устава школы;

11.     Образовательной программы ООО;

12.     Локальных   нормативных актов, регламентирующих реализацию основных

образовательных программ.

II. Реализуемые образовательные программы.

С учетом вида образовательного учреждения в школе реализуются следующие образовательные программы:

-      основная общеобразовательная программа начального общего образования;

-      основная общеобразовательная программа основного общего образования;

-      основная общеобразовательная программа среднего общего образования.

III. Целевые ориентиры формирования учебного плана.

Учебный план школы:

е обеспечивает реализацию государственного образовательного стандарта по всем уровням образования;

          ориентирован на формирование у учащихся единой картины мира, нравственных основ личности;

® обеспечивает образование, адекватное природе учащегося, его интересам, потребностям, способностям;

          обеспечивает разнообразие обучающей среды, создающей условия реализации вариативности образования;

          обуславливает взаимосвязь и взаимодействие федерального, регионального, школьного компонентов содержания образования, корректирует роль и место каждого из них;

         определяет количество часов на изучение учебных дисциплин.

Цель образовательной программы ОУ: реализация принципов государственной и региональной политики в сфере образования, гарантирующих получение в школе качественного образования, обеспечивающего социальную компетентность выпускника, его культурную зрелость и создание основы для осознанного выбора собственной образовательной траектории.

Цель основной общеобразовательной программы основного общего образования: создание условий для формирования у обучающихся способности к осуществлению

ответственного выбора собственной индивидуальной образовательной траектории через полидеятельностный принцип организации образования, изучение программ базового уровня. IV. Гигиенические требования к условиям обучения учащихся в ОУ.

Учебный план предусматривает соблюдение норм предельно допустимой нагрузки учащихся:

         Продолжительность урока в основной школе составляет 40 минут;

         Продолжительность учебного года: 5-8 классы 35 учебных недель, 9- классы - 34 учебные недели с учетом консультационных дней при подготовке к государственной (итоговой) аттестации.

VI. Структура и содержание учебного плана

Учебный план школы формирован в соответствии с действующими нормативами и потребностями обучающихся и их родителей (законных представителей). Распределена годовая нагрузка в течение учебного года, учтены принципы дифференциации и вариативности.

Учебный план составлен в соответствии с целями и задачами МБОУ «С'ОШ №42» и направлен на формирование у учащихся широкого научного кругозора, общекультурных интересов, личностно-профессиональной направленности и готовности к профессионально личностному самоопределению.

Учебный план школы состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Основное общее образование.

Часы из части, формируемой участниками образовательных отношений, выделены на усиление предметов чеченский язык и чеченская литература:

Предмет

5

класс

6

класс

7

класс

8

класс

9

класс

Итого

Чеченский язык

1

 

1

1

1

4

Чеченская литература

1

1

1

1

1

5

Итого

2

1

..

2

2

2

 

 

Часы из части, формируемой участниками образовательных отношений,

с 5 по 9 классы переданы с учетом приказа Министерства образования и науки от 11.04.2020 г. № 465-п в соответствии со ст.З Закона Чеченской Республики от 25 апреля 2007 г. № 16-рз «О языках в Чеченской Республике», пожеланий родителей и участников образовательных отношений на родной язык (чеченский) и родную литературу (чеченская).

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» интегрируется на учебных предметах «Чеченская Литература», «История России», «Обществознание» через план внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению.

Учебный предмет «Физическая культура» проводится по 3 часа в неделю.

1час физической культуры проводится как теория.

Учебный план основного общего образования МБОУ «СОШ № 42»

г. Грозного на 2020-2021 учебный год.

Предметные области

Учебные

предметы         

Классы

Количество часов в неделю

V

VI

VII

VIII

IX

Всего

 

Обязательная часть

 

Русский язык

и литература

Русский язык

5

6

4

3

3

21

Литература

3

л

2

-

3

13

Родной язык и родная литература

Чеченский язык

3

3

3

3

3

15 J

Чеченская литература

2

2

2

2

2

10

Иностранный язык

Второй иностранный язык

Английский язык

3

3

3

3

3

15

Математика и информатика

Математика

5

5

 

 

 

10

Алгебра

 

 

3

 

3

9

1 сометрия

 

 

2

')

9

6

Информатика

 

 

1

1

1

3

Общественно-научные

предметы

История

2

2

2

2

2

10

Обществознание

 

1

1

1

1

4

География

1

1

2

 

2

8

Естественно-научные

предметы

Физика

 

 

9

9

3

7

Химия

 

 

 

 

2

4

Биология

1

1

1

2

2

7

Искусство

Музыка

1

0,5

1

1

 

3,5

Изобразительное искусство

1

0.5

1

 

 

2,5

Технология

Технология

2

9

9

1

 

7

Физическая культура и

ОБЖ

ОБЖ

 

 

 

 

1

п

э

Физическая культура

3

3

3

3

3

15

Итого

32

33

35

36

36

172

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

 

 

 

 

 

 

Итого

i.

 

А

33

35

3G

36

____

172


Текущий контроль осуществляется в 5-9-х классах по всем предметам учебного плана и предусматривает пятибалльное оценивание уровня знаний по предмету. Текущие оценки ежедневно заносятся в журнал. Виды и формы текущего контроля:

Устные:

устный ответ на поставленный вопрос;

развернутый ответ по заданной теме;

устное сообщение по избранной теме;

декламация стихов и т. п.

Письменные:

письменное выполнение тренировочных упражнений, лабораторных, практических работ;

написание диктанта, изложения, сочинения;

выполнение самостоятельной работы, письменной проверочной работы,

контрольной работы, тестов.

Выполнение заданий с использованием информационно-коммуникационных технологий:

компьютерное тестирование;

онлайн-тестирование с использованием интернет-ресурсов или электронных учебников; выполнение интерактивных заданий.

Периодичность текущего контроля определяется учителем в соответствии с образовательной программой предметов, курсов, графиком кон трольных и лабораторных работ. Отметка за устный ответ выставляется в ходе урока и заносится в журнал и дневник обучающегося. Отметка за письменную работу заносится учителем в журнал в соответствии с нормативами проверки письменных и контрольных работ.

Не допускается выставление неудовлетворительных отметок обучающимся сразу после пропуска занятий по уважительной причине.

Обучающимся 5-9-х классов оценки выставляются по итогам каждой четверти. Годовая (итоговая) оценка в 5-8-х классах выставляется с учетом четвертных оценок, в 9-х классах с учетом результатов ГПА.

Промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с календарным графиком. Промежуточная аттестация в переводных классах может проводиться в следующих формах: итоговая контрольная работа;

переводные письменные и устные экзамены, тестирование, защита проекта.

Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся вправе пройти повторную промежуточную аттестацию не более

двух раз в течение года. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз приказом директора создается комиссия.

Обучающиеся на уровнях основного общего образования, успешно освоившие программу учебного года и имеющие положительные оценки по всем предметам соответствующего учебного плана, переводятся в следующий класс.

План внеурочной деятельности

Направления

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Итого

«Юный информатик»

 

 

1

 

 

1

Спортивно -

озд о ро в ител ь н ое «Здоровый образ жизни»

1

1

1

1

1

5

I

Духо в но-н ра встве н н ое История религий (в рамках предметной области ОДКНР)

1

1

1               1

1

5

!

 

 

Максимально допустимая недельная нагрузка

2

2

3

2

2

11

_________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка
к учебному плану для 10-11 класса, реализующего ФГОС СОО,
на 2020-2021 учебный год

Среднее общее образование - завершающий уровень общего образования, призванный обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

При составлении пояснительной записки и сетки часов учебного плана учитывалось соответствие содержания обязательной части:

                    целям современного среднего общего образования - среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности;

                    целям и задачам деятельности МБОУ «СОШ №42» города Грозного- создание эффективной образовательной среды для обеспечения высокого качества образования, личностной и творческой самореализации всех участников образовательного процесса, построения партнерских отношений школы с родителями и социумом, создание возможностей для использования образовательного и культурного потенциала местным сообществом;

                    требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее - ФГОС СОО), утв. приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 (в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 № 1645).

Учебный план на 2020-2021 учебный год среднего общего образования составлен на основе ФГОС СОО в введением ФГОС СОО.

Учебный план МБОУ «СОШ №42» города Грозного, реализующей основные общеобразовательные программы среднего общего образования сформирован в соответствии с нормативными документами:

•Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;


Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденным приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413;

    Примерной основной образовательной программой среднего общего образования (далее ПООП СОО)

     Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 №189;

•приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 года №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

     Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015.

•письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010 №03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;

     приказом Минобрнауки РФ от 07.08.2017 г. №506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденным приказом Минобразования России 5 марта 2004 г. №1089».

     Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2017г. № 506 О введении в федеральный компонент среднего общего образования в учебный план предмета «Астрономия».

•Учебный план является обязательной частью основной образовательной программы среднего общего образования (далее - ООП СОО).

Режим работы общеобразовательного учреждения

Организация образовательного процесса регламентируется календарным графиком учебного процесса на 2020-2021 учебный год, утверждённым директором школы.

Учебный план МБОУ «СОШ №42» города Грозного на 2020-2021 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 (далее - СанПин 2.4.2.2821-10) и предусматривает:

2 летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования для Х-Х1 классов, количество учебных занятий за 1 год на одного обучающегося - не менее 2170 часов и не более 2590 часов (не менее 31 часа и не более 37 часов в неделю);

продолжительность уроков - 40 минут.

общий объем нагрузки в течение дня не превышает 7 уроков;

объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах) 3,5 ч.;

количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки, по 6-дневной учебной неделе - 37.

Продолжительность учебного года в 10-х классах составляет -35 учебные недели.

Учебный год условно делится на полугодия (Юкласс), являющиеся периодами, по итогам которых выставляются отметки за текущее освоение общеобразовательных программ.

Учебный план МБОУ «СОШ №42» города Грозного на 2020-2021 учебный год для 10-11 класса направлен на обеспечение реализации универсального профиля исходя из запроса обучающихся и их родителей (законных представителей), с преподаванием предметов «Русский язык» и « Алгебра и начала анализа» на углубленном уровне и ориентирован на достижение запланированных результатов обучения по ФГОС СОО.

Учебный план универсального профиля состоит из двух частей: Предметных областей, состоящих из Основных компонентов содержания образования, и части, курсов по выбору.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение.

Формирование учебного плана осуществляется из числа учебных предметов из следующих обязательных предметных областей: «Русский язык и литература», «Математика и информатика», «Иностранные языки», «Общественные науки», «Естественные науки», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».

Форма организации учебных занятий: уроки, практикумы, проектные задания, исследовательские модули, самостоятельные и лабораторные работы обучающихся и др.).

Региональная составляющая части, формируемой участниками образовательных отношений, представлена предметом «Родной язык», «Родная литература», «История религий», «Чеченская традиционная культура и этика». Разделы предметов «История религий» и «Чеченская традиционная культура и этика» включены в календарно-тематическое планирование по географии и родной литературе.

Учебный план 10-11 класса

Универсальный профиль 2020-2021 учебный год (ФГОС СОО)

Предметная область

Учебный предмет

Количест во часов за 2 года обучения

10-й класс (34 учебные недели)

11-й класс (33 учебные недели)

 

Кол-во часов в неделю

Кол- во часов в год

Кол-во часов в неделю

Кол-

во часов в год

 

Обязательная часть

 

Русский язык и литература

Русский язык

201

3

102

3

99

 

Литература

201

3

102

3

99

 

Родной язык и родная литература

Чеченский язык

67

1

34

1

33

 

Чеченская литература

134

3

68

3

66

 

Иностранные языки

Иностранный язык (английский язык)

201

3

102

3

99

 

Математика и информатика

Математика

402

6

204

6

198

 

Естественные науки

Биология

134

2

68

2

66

 

Химия

134

2

68

2

66

 

 

Астрономия

33

 

 

1

33

 

Общественные науки

История

134

2

68

2

66

 

Обществознание

134

2

68

2

66

 

Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности

Физическая культура

201

3

102

3

99

 

Основы безопасности жизнедеятельности

67

1

34

1

33

 

Итого

2043

31

1020

32

1023

 

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Дополнительные учебные предметы

Г еография

67

1

34

1

33

Информатика

67

1

34

1

33

Физика

67

1

34

1

33

Элективные курсы по выбору

Практикум по русскому языку по подготовке к ЕГЭ

67

1

34

1

33

Практикум по биологии по подготовке к ЕГЭ

33

 

33

1

33

Индивидуальный проект

68

2

 

 

 

Итого

469

6

238

5

231

Максимальная учебная нагрузка обучающихся при 6-дневной учебной неделе

2479

37

1258

37

1221

 

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, школьной программы представлена элективными курсами по выбору:

Элективные курсы в школе взаимосвязаны с углублёнными предметными программами. Важной формой работы ученика и учителя являются индивидуальные консультации, поддерживающие самостоятельное движение старшеклассника в освоении содержания и формы исследования. Поддерживают опыт учебного исследования мастер-классы, проблемные и методические семинары, научно - практические конференции.

Подготовка к олимпиадам включается в школьный компонент и рассматривается как одна из возможностей индивидуализации образовательной траектории и формирования планирования как ведущей деятельности в старшем школьном возрасте.

Как особая форма организации деятельности обучающихся в федеральном стандарте рассматривается индивидуальный проект. Результаты выполнения такого проекта отражают сформированность навыков коммуникативной, проектной деятельности, критического мышления.

Индивидуальный проект представляет собой учебный проект или учебное исследование, выполняемое обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, с целью приобретения навыков в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности, или самостоятельном применении приобретенных знаний и способов действий при решении практических задач, а также развития способности проектирования и осуществления целесообразной и результативной деятельности (познавательной, конструкторской, социальной, художественно- творческой, иной). Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного года в рамках учебного времени, отведенного учебным планом.

Задача Индивидуального проекта - обеспечить обучающимся опыт конструирования социального выбора и прогнозирования личного успеха в интересующей сфере деятельности.

Для реализации Индивидуального проекта, каждым учащимся 10 класса, в учебном плане ФГОС СОО выделено 2 часа.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся основная образовательная программа предусматривает внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в отличных от учебных занятий формах, таких как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы, и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений.

Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе на уровне среднего общего образования, использует

содержательный и организационный опыт, накопленный при реализации ФГОС на предыдущей ступени.

На внеурочную деятельность отводится 136 часов за один год.

План внеурочной деятельности определяет занятия по выбору обучающихся, которые расширяют индивидуальные потребности обучающихся.

Приложение к учебному плану.

Внеурочная деятельность

10-11 класс

2020/2021 учебный год

Направление развития личности

Формы организации деятельности, дополнительные образовательные программы

Количество часов в неделю

 

 

10

Социальное

«Я- гражданин России»

1

Общеинтеллектуальное

«Химия и жизнь»

1

Духовно- нравственное

«Я гражданин России!»

1

 

 

 

 

Спортивно- оздоровительное

«Мисс-фитнес»

1

 

Итого

 

4

 

           

 

Формы промежуточной аттестации обучающихся 10 -Пкласса

Освоение образовательной программы среднего общего образования завершается промежуточной аттестацией обучающихся.

Промежуточная аттестация проводится на основании Положения ОУ «О формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся».

Промежуточная аттестация является обязательной для обучающихся 10 класса. Она подразделяется на:

              аттестацию по итогам полугодий (полугодовую аттестацию), осуществляемую по текущим отметкам, полученным обучающимися в течение полугодия;

              аттестацию по итогам учебного года (годовую аттестацию).

Промежуточная аттестация обучающихся проводится по итогам учебного года по каждому учебному предмету, как отдельная процедура.

Результаты промежуточной аттестации обучающихся отражают динамику индивидуальных образовательных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы.

Оценивание результатов промежуточной аттестации обучающихся осуществляется, по пятибалльной системе.

Промежуточная аттестация в 10 классе включает в себя:

Класс

Русский язык

Литература

Иностранный язык

Математика

Информатика и ИКТ

История

Обществознание

География

Физика

Химия

Биология

ОБЖ

Физическая культура

10

т

т

КР

т

ПР.Р.

кт

т

т

КР

т

т

т

3

 

Сокращения:

Т - тестирование;

КР - контрольная работа (включающая: чтение, аудирование, письмо, говорение);

3 - зачет; ТР(п) - творческая работа (проект); Н - сдача нормативов;

В 10 классе тестирование по предметам проводится в формах, приближенных к ЕГЭ. В 10 классе по ОБЖ проводится сдача нормативов по ОВС (юноши 10-11 классы), сдача нормативов по основам медицинской службы (девушки 10-11 классы).

Учебный планСкачать

О календарно-учебном графике

НаименованиеКалендарно-учебный график 2020/2021
Срок действия31.05.2021
Описание

Календарный учебный график для ООП начального общего образования на 2020/21
учебный год

Начальное общее образование

1.      Календарные периоды учебного года

1.1.     Дата начала учебного года: 1 сентября 2020 года.

1.2.     Дата окончания учебного года: 24 мая 2020 года.

1.3.     Продолжительность учебного года:

-1-е классы - 33 недели;

- 2-4-е классы -34 недели.

2.      Периоды образовательной деятельности

2.1.      Продолжительность учебного периода

1-е классы

Учебный период

Дата

Продолжительность

Начало

Окончание

Количество учебных недель

Количество рабочих дней

1 четверть

01.09.2020

23.10.2020

8

39

II четверть

02.11.2020

25.12.2020

8

39

III четверть

11.01.2021

19.03.2021

9

42

IV четверть

29.03.2020

21.05.2020

8

38

Итого в учебном году

33

158

 

2-4-е классы

Учебный период

Дата

Продолжительность

Начало

Окончание

Количество учебных недель

Количество рабочих дней

I четверть

01.09.2020

23.10.2020

8

39

II четверть

02.11.2020

25.12.2020

8

39

III четверть

11.01.2021

19.03.2021

10

46

IV четверть

29.03.2021

21.05.2021

8

38

Итого в учебном году

34

162

 

2.2.      Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней

1-е классы

Каникулярный период

Дата

Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях

Начало

Окончание

Осенние каникулы

26.10.2020

01.11.2020

7

Зимние каникулы

28.12.2020

10.01.2021

14

Дополнительные каникулы

15.02.2021

20.02.2021

6

Весенние каникулы

22.03.2021

28.03.2021

7

Летние каникулы

24.05.2021

31.08.2021

100

Праздничные дни

5

Выходные дни

66

Итого

207

 

2-4-е классы

Каникулярный период

Дата

Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях

Начало

Окончание

Осенние каникулы

26.10.2020

01.11.2020

7

Зимние каникулы

28.12.2020

10.01.2021

16

Весенние каникулы

22.03.2021

28.03.2021

7

Летние каникулы

24.05.2020

31.08.2021

100

Праздничные дни

5

Выходные дни

68

Итого

203

 

3.    Организация промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация проводится в переводных классах с 19 апреля 2021 года по 14 мая

2021 года без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана. В соответствии с частью 17 статьи 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (Федеральный закон от 08.06.2020 № 164-ФЗ «О внесении изменений в статьи 71.1 и 108 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"») промежуточная аттестация может быть проведена с применением электронного обучения.

Класс

Учебный предмет

Сроки

Форма промежуточной аттестации

2-3-е

Русский язык

19.04-23.04.2021

Диагностическая

работа

2-3-е

Литературное чтение

26.04-30.04.2021

Тестирование

2-3-е

Родной язык

04.05-07.05.2021

Диагностическая

работа

2-3-е

Литературное чтение на родном языке

11.05-14.05.2021

Собеседование

2-3-е

Иностранный язык

19.04-23.04.2021

Тестирование

2-3-е

Математика

26.04-30.04.2021

Диагностическая

работа

2-3-е

Окружающий мир

04.05-07.05.2021

Диагностическая

работа

2-3-е

Музыка

11.05-14.05.2021

Собеседование

2-3-е

Изобразительное искусство

26.04-30.04.2021

Собеседование

2-3-е

Технология

04.05-07.05.2021

Собеседование

2-3-е

Физическая культура

11.05-14.05.2021

Тестирование

4-й

Русский язык

26.04-30.04.2021

Диагностическая

работа

4-й

Литературное чтение

19.04-23.04.2021

Тестирование

4-й

Иностранный язык

04.05-07.05.2021

Тестирование

4-й

Математика

19.04-23.04.2021

Диагностическая i работа

4-й

Окружающий мир

26.04-30.04.2021

Диагностическая

работа

4-й

Основы религиозных культур и светской этики (4-й класс)

04.05-07.05.2021

Собеседование

4-й

Музыка

11.05-14.05.2021

Собеседование

4-й

Изобразительное искусство

19.04-23.04.2021

Собеседование

4-й

Технология

26.04-30.04.2021

Собеседование

__________________________ ;

 

Календарный учебный график на 2020-2021 учебный год

Пояснительная записка

Календарный учебный график МБОУ «СОШ № 42» г. Г розного составлен на основе ч. 1 ст. 41 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которой охрана здоровья обучающихся включает в себя определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. п. 17 приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1015) учебный год в образовательных организациях начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы.

В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. В соответствии с приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (нормативный срок освоения), требованиями СанПин 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010г. №189, Производственного календаря на 2019 год с праздничными и выходными днями, составленного согласно ст. 112 ТК РФ (в ред. от 23.04.2012 N 35-ФЗ), приказа Минздравсоцразвития РФ от 13.08.2009 № 588н «Об утверждении порядка исчисления нормы рабочего времени на определенные календарные периоды времени (месяц, квартал, год) в зависимости от установленной продолжительности рабочего времени в неделю» и проекта Постановления Правительства РФ «О переносе выходных дней в 2021 году»

1.     Календарные периоды учебного года

1.1.    Дата начала учебного года: 1 сентября 2020 г.

1.2.    Дата окончания учебного года (5-8-й класс) 28 мая 2021 г.;

1.3.    Дата окончания учебного года (9-й класс) 22 мая 2021 г.

1.4.    Продолжительность учебного года:

-         5-8-й класс - 35 недель;

-         9-й класс - 34 недели без учета государственной итоговой аттестации (ГИА).

2.      Периоды образовательной деятельности

2.1. Продолжительность учебных занятий по четвертям в учебных неделях и рабочих днях

5-8-й класс

Учебный период

Дата

Продолжительность

Начало

Окончание

Количество учебных недель

Количество рабочих дней

I четверть

01.09.2020

24.10.2020

8

47

II четверть

02.11.2020

26.12.2020

8

47

III четверть

11.01.2021

20.03.2021

10

59

IV четверть

29.03.2021

28.05.2021

9

49

Итого в учеб

ном году

 

35

202

 

9-й класс

Учебный период

Дата

Продолжительность

Начало

Окончание

Количество учебных недель

Количество рабочих дней

I четверть

01.09.2020

24.10.2020

8

47

II четверть

02.11.2020

26.12.2020

8

47

III четверть

11.01.2021

20.03.2021

10

59

IV четверть

29.03.2021

22.05.2021

8

42

ГИА*

27.05.2021

21.06.2021

4

18


 

Итого в учебном году без учета ГИА

34

195

Итого в учебном году с учетом ГИА

38

223

 

Сроки проведения ГИА обучающихся устанавливает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). В календарном учебном графике период определен примерно.

2.2. Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней

5-8-й класс

Каникулярный период

Дата

Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях

Начало

Окончание

Осенние каникулы

25.10.2020

01.11.2020

8

Зимние каникулы

27.12.2020

10.01.2021

15

Весенние каникулы

21.03.2021

28.03.2021

8

Летние каникулы

01.06.2021

31.08.2021

92

Праздничные дни

6

Выходные дни

62

Итого

-у- -  - ;     '        .                                                      ........

191

1.71

 

9-й класс

Каникулярный

период

Дата

Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях

Начало

Окончание”

Осенние каникулы

25.10.2020

01.11.2020

8

Зимние каникулы

27.12.2020

10.01.2021

15

Весенние каникулы

21.03.2021

28.03.2021

8

Летние каникулы

22.06.2021

31.08.2021

71

Праздничные дни

6

Выходные дни

70


 

Итого с учетом ГИА

178

 

Для обучающихся 9-х классов учебный год завершается в соответствии с расписанием

ГИА.

В календарном учебном графике период определен примерно.

3. Режим работы образовательной организации

Период учебной деятельности

5-9-й класс

Учебная неделя (дней)

6 дней

Урок (минут)

40 минут

Перерыв (минут)

5, 10 минут

Периодичность промежуточной аттестации

По итогам года

 

4. Распределение образовательной недельной нагрузки

Образовательная деятельность

Недельная нагрузка (6-дневная учебная неделя) в академических часах

5-е классы

6-е классы

7-е классы

8-е классы

9-е

классы

Урочная

33

34

35

36

36

Внеурочная

2

2

3

2

2

 

5. Расписание звонков и перемен

5-9-й класс

Урок

Продолжительность

урока

Продолжительность

перемены

1-й

08:00 — 08:40

5 минут

2-й

08:45 — 09:25

5 минут

3-й

09:30 — 10:10

10 минут

4-й

10.20—11:00

5 минут

5-й

11:05 — 11:45

5 минут

6-й

11:50—12:30

5 минут

7-й

12:35 — 13:15

-


 

6. Организация промежуточной аттестации

График проведения промежуточной аттестации в 5-8 классах
2020-2021 учебный год с 12.04.2021г. по 17.05.2021 г.

по следующим предметам учебного плана

Предметна я область

Учебные предмет Ы

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

Форма аттестации

Русский язык и литература

Русский язык

12.04.-

17.04.202

 

12.04,- 17.04.202 1г

 

Контрольная работа

Математика и информати ка

Математи

-ка

 

19.04,-

24.04.202

 

19.04.-

24.04.202

Контрольная работа

Информа

тика

 

 

19.04,-

24.04.202

 

Тестирование

Естественн о- научные предметы

Биология

 

 

 

26.04.-

30.04.202

Тестирование

Родной

язык и литература

Чеченски й язык

26.04,-

30.04.202

26.04,- 30.04.202 1г

 

 

Контрольная работа

Обществен но-научные предметы

Общество

-знание

 

 

11.05.-

17.05.202

11.05.- 17.05.202 1г

Защита проекта

Географи

я

 

11.05.-

17.05.202

 

 

Защита проекта

 

Промежуточную аттестацию по тем предметам, которые не утверждены календарным графиком, провести по результатам текущей успеваемости за 2020-2021 учебный год (по итоговым оценкам за четверть).

 

 

 

 

 

 

 

2020/2021 учебный год

Среднее общее образование

1.     Календарные периоды учебного года

1.1.    Дата начала учебного года: 1 сентября 2020 года.

1.2.    Дата окончания учебного года (10-й класс): 28 мая 2020 года.

1.3.    Дата окончания учебного года (11-й класс): 21 мая 2020 года.

1.4.    Продолжительность учебного года:

-         10-й класс - 35 недель;

-         11 -й класс - 34 недели без учета государственной итоговой аттестации (ГИА).

2.      Периоды образовательной деятельности

2.1. Продолжительность учебного периода

10-й класс

Учебный период

Дата

Продолжительность

Начало

Окончание

Количество учебных недель

Количество рабочих дней

I полугодие

01.09.2020

26.12.2021

16

95

II полугодие

11.01.2021

28.05.2021

19

105

Итого в учебном году

35

200

 

11-й класс

Учебный период

Дата

Продолжительность

Начало

Окончание

Количество учебных недель

Количество рабочих дней

I полугодие

01.09.2020

26.12.2020

16

95

II полугодие

11.01.2021

22.05.2021

18

99

Итого в учебном году без учета ГИА

34

194


 

2.2. Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней

10-й класс

Каникулярный период

Дата

Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях

Начало

Окончание

Осенние каникулы

26.10.2020

01.11.2020

7

Зимние каникулы

28.12.2020

10.01.2021

14

Весенние каникулы

22.03.2021

28.03.2021

7

Летние каникулы